Los Dinosaurios

Presentación utilizada en la exposición del trabajo de investigación sobre los Dinosaurios de un grupo de alumnas de 6ºB (Elena, Raquel e Inma) del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Actualizado: la presentación es muy bonita, pero la exposición oral... es insuperable. Tendremos que grabarla en vídeo para que la pueda disfrutar mucha más gente. ¡Felicidades!

Los Dinosaurios

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Curiosidad matemática.

La Primavera.

El viernes 20 de marzo comenzó la primavera. Yo no me había acordado, pero mi padre lo vio en las noticias. Como nosotros hemos vivido en un lugar con inviernos y otoños muy fríos, no notamos tanto la diferencia de las estaciones en las en las Islas Canarias.

Nos pusimos a hablar de como recordábamos la primavera en Uruguay.

Mi abuela decía que la naturaleza empezaba a renacer con el buen tiempo. Nos contó que de pequeña lo que más le había gustado era irse a la casa de unos primos que vivían en el campo. Allí veía el verde que volvía, las flores nuevas, oía el piar de los pájaros y las nuevas tareas de la granja.
Como la primavera es muy ventosa, era la época en que todos los chicos remontaban cometas. Mi padre se acordaba de algunas que había hecho con el abuelo y en el colegio.También se podía pasar más tiempo jugando en los parques y en las plazas.

A mí me hubiera gustado ver fotos pero se nos había hecho tarde y teníamos que cenar, pero todos nos acordábamos de muchas cosas. Esa noche soñé con la primavera en Uruguay y en Tenerife y me he dado cuenta que las dos me gustan mucho.

Escrito por: Nicolás Güemes (6ºB)

El Relieve de España.

Aquí puedes ver los contenidos del tema organizados en esquemas.

Territorio

Formas de relieve

Meseta

Cordilleras interiores

Cordilleras que bordean

Cordilleras exteriores

Depresiones

Islas

Costas

Ahora demuestra todo lo que has aprendido realizando las actividades propuestas en los siguientes enlaces. ¡Suerte!

Para terminar completa el siguiente test:

Publicado por C. P. Arturo Dúo en 17:44

Arte en el IES.

Arte, pintura y estilo creado por un grupo del I.E.S Albarregas. Es sencillamente genial y muy creativo; y sólo con dos manos.

Hand Painting

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Aumentos en época de crisis.

Alberto y Amanda trabajan en la misma empresa y tienen el mismo sueldo.
Aunque estamos en época de crisis, Alberto quiere que le tripliquen el sueldo. Amanda se conforma con que a lo que gana actualmente su jefe le sume un 200%.Si por esas cosas raras de la vida los dos consiguen su objetivo, ¿quién ganará más después de la subida?

Gente de hoy.

La masa y su medida.

Para ayudar un poco, en medida de lo posible, a que entiendas mejor el tema de Ciencias Naturales: La Materia y sus propiedades. Te dejo una Página Web en la que puedes comprobar de forma interactiva lo de la masa, densidad, temperatura y volumen de los cuerpos.

Haz clic en: LA MASA Y SU MEDIDA.

El Agua: Ciclo Urbano.

Aquí tienes un programa sobre EL AGUA muy interesante y puedes ver los cambios que se producen en ella.-- Hay teoría.-- Hay experimentos en el laboratorio.-- Está el ciclo urbano del agua en flash.

Haz clic en: AMBIENTECH

VIAJE AL INTERIOR DE LA MATERIA.

Aquí tienes algunas cosas interesantes sobre el átomo, moléculas y tabla periódica. Creo que te puede ayudar. Échale un vistazo.

Haz clic en: VIAJE AL INTERIOR DE LA MATERIA.

LA MATERIA.

Si quieres ver los contenidos de la materia de una forma más clara, creo que esta unidad te puede ayudar.

Haz clic en: LA MATERIA.

Números y letras. ¿Traduces?

¿Puedes leer?

C13R7O D14 D3 V3R4NO 3574B4 3N L4 PL4Y4 O853RV4NDO DO5 CH1C45 8R1NC4NDO 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J4NDO MUCHO CON57RUY3NDO UN C4571LLO D3 4R3N4 CON 7ORR35, P454D1ZO5 OCUL7O5 Y PU3N735. CU4NDO 357484N 4C484NDO V1NO UN4 OL4 9U3 D357RUYO 7ODO R3DUC13NDO 3L C4571LLO 4 UN MON7ON D3 4R3N4 Y 35PUM4. P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N7O 35FU3RZO LA5 CHIC45 COM3NZ4R14N 4 LLOR4R; P3RO 3N V3Z D3 35O, CORR13RON POR L4 PI4Y4 R13NDO Y JU64NDO Y COM3NZ4RON 4 CON57RU1R O7RO C4571LLO.
COMPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1DO UN4 6R4N L3CC1ON; 64574MO5 MUCHO 713MPO D3 NUE57RO V1D4 CON57RUY3NDO 4L6UN4 CO54 P3RO CU4NDO M45 74RD3 UN4 OL4 LL3G4 4 D357RU1R 7ODO, SOLO P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4MOR Y 3L C4R1ÑO; Y L45 M4NO5 D3 49U3LLO5 9U3 5ON C4P4C35 D3 H4C3RNO5 5ONR31R.
S4LUDO5 Y 835O5.

Arte con arena.

Espectacular este video en el que sólo se trabaja con las manos, arena y proyección con luces.
Nos hace darnos cuenta de la importancia de desarrollar nuestra creatividad.
Espero que te guste.

Y ahora un chiste: "Tacaños".

- ¿Cómo se inventó el hilo de alambre?
- Dos tacaños estirando de un céntimo.

Publicado por raulgagi2g en la libretina de 3ºc

EQUIPOS DE TRABAJO: tema CONFLICTOS.

Video presentado en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas, mes de junio año 2008.

Ideado por:
Arribas Macarena
Bagnato Vanesa
Buitrago Angela María
Gutierrez María
Téllez Alejandra

Producido por: Marcos.S.Maydana.

"DIA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA"

Este artículo es el resultado de la investigación, desarrollo y, sobre todo, interés de un grupo de alumn@s de 4º del CEIP Wallabonso de Niebla (Málaga)

Celebramos este día en todos los colegios porque la paz es buena para todos. No queremos que haya guerra ni ningún derramamiento de sangre. Por eso es importante que los niños y niñas del mundo empecemos a darnos cuenta de que nuestra forma de comportarnos es muy importante.
Se eligió este día, 30 de enero, porque fue cuando Gandhi fue asesinado. Gandhi luchó por la paz en su país, quería que no hubiera guerra, y demostró con sus actos que su interés era verdadero.
Gandhi suele asociarse con la resistencia pacífica y la no violencia y con eso luchó por la independecia de la India, para acabar con las desigualdades que tenía su país. Predicó la no violencia en un siglo donde hubo dos guerras mundiales.

Como ejemplo, podéis leer dos frases que él mismo dijo:
"La humanidad no puede liberarse de la violencia más que por medio de la no violencia".
"Puesto que yo soy imperfecto y necesito la tolerancia y la bondad de los demás, también he de tolerar los defectos del mundo hasta que pueda encontrar el secreto que me permita ponerle remedio"

Desde aquí os invitamos a que conozcáis más cosas sobre Gandhi y su forma de luchar, a que comentéis cosas sobre él y sus frases y a que escribáis vuestras propias frases y pensamientos sobre la no violencia y la paz.